IX Congreso Centroamericano de Historia

Coordinaciones: Dr. Víctor Hugo Acuña vhacuna@cariari.ucr.ac.cr Centro de Investigaciones Históricas. UCR y Dra. Soili Buska soilibuska@gmail.com Centro de Investigaciones Históricas. Universidad de Costa Rica



Primera sesión: 8-10 horas.

Memorias nicaragüenses:
Modera: Soili Buska, Universidad de Costa Rica

Alfredo Lobato, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
El trabajo de rescate de la de la memoria histórica del Pueblo Indígena de Jinotega (Nicaragua) como un aporte a los procesos de interculturalidad.

Jilma Romero, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
¡A cambiar la vida! Historia de vida de dos militantes de izquierda en Nicaragua en las décadas 60 y 70 del siglo XX.

Víctor Hugo Acuña, Universidad de Costa Rica
Historias y memorias nicaragüenses de la expedición de William Walker.

Segunda sesión: 10-12 horas.

Revoluciones y memorias:
Modera: Víctor Hugo Acuña, Universidad de Costa Rica

Alain Musset, École des Hautes Études en Sciences Sociales, París.
Nicaragua veinte y cinco años después: la Cruzada Nacional de Alfabetización entre memoria e historia.

En 2005, la conmemoración del vigésimo quinto aniversario del Cruzada Nacional de Alfabetización ha sido una magnífica ocasión de preguntarse sobre la relación que mantienen en nuestras sociedades la memoria, la historia y el olvido. En efecto, el mantenimiento del recuerdo o la voluntad de borrar un momento de la historia es un acto esencialmente político que hoy en día escapa cada vez más a los encargados tradicionales de la memoria (el Estado, la Universidad…), para entrar en el ámbito de la sociedad civil (los ciudadanos, las comunidades…). El problema consiste en saber si el único hecho de conservar o volver a encontrar una memoria, que sea individual o colectiva, permite fomentar y desarrollar una historia - es decir una verdadera reflexión sobre el pasado.

Margarita Vannini, Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica, UCA, Managua.
El tren cultural y la cruzada nacional de alfabetización de 1980.

Jeffrey Gould, Universidad de Indiana, Carlos Henríquez Consalvi, Museo de la Imagen y la Palabra, El Salvador, y Margarita Vannini, Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica, UCA, Managua.
Rescate de la memoria de los procesos revolucionarios en Centroamérica.

Tercera sesión: 14-16 horas

Imágenes y memorias
Modera: Ludmila da Silva Catela, Universidad de Córdoba, Argentina.

María Lourdes Cortés, Cinergia y Universidad de Costa Rica y Edgar Barillas, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Cine y memoria en Centroamérica
(Con proyección de fragmentos de cine y video)